2025/2/25 哥哥上午送訊息說，他系排2。一個班會有3個書卷獎，他有機會得1個書卷獎！
之前他就有說過，他大四上的成績平均92分，有機會拿書卷獎。
2025/3/3 今天哥哥被通知大四上學期得到書卷獎，今天又收到成大研究所錄取通知書！
他大四在ASML實習工作一年，又要準備申請國內研究所資料，又得唸書。這一年真的辛苦了！
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一路看他在幼稚園，國小和國中唸書，注意力很不集中，典型的ADHD。
畢竟自己的兒子不是聽話的小孩。學校老師們都不喜歡他，作父母的，只能一直跟老師說，對不起，辛苦老師了。
我們作家長也不求成績，只求學習態度。
只要他能應付國中老師的交待事項，功課不寫，願意接受老師懲罰，我是覺得OK。
誰知，這小子到了國三下，成績猛飛，從班排第10/11/12名，突然到班排第3名。一路竟然吊車尾考上竹中。
到了竹中，把高中二年當大學在唸。直到高三才開始認真讀書。
果真，學測和分科考不好。
他求我們給他重考機會。孩子想重考，我們作家長的，只能全力支持。
只是，我們還是會擔心，畢竟還是有機會考不好的。
第二年學測，果真，沒有考的很理想。只好，再接再厲考分科。
第二年分科，考的不錯，上了「成大材料系」。
回台南唸書，他一直嫌棄台南，嫌棄成大，覺得人生好像沒有目標。
直到大二下，為了研究所的出路，他找我們商討研究所的出路。
爸比建議他還是專心在課業, 顧好GPA。畢竟，台灣和國外研究所還是看重GPA。
到了大三下，他發現許多同學為了要申請排名前面的國外研究所，都去大公司實習。
於是，他開始丟履歷找實習機會。
沒想到，他透過在ASML工作的堂姐，內推至台南的ASML，獲得一年的實習機會。
在這大四開始在ASML實習，我們開始感受到這小孩的變化。
從一個比較自我的人，開始進化到比較社會化。
大四上，除了在ASML實習，他也申請了交大和成大的研究所。
可惜，前三年的成績只有系排27%，還是申請不了交大電子所（固態組）和交大半導體產業學院。
他有申請到成大材料所，成大電機所，和成大微電所。後來，因為在ASML的實習工作，決定去唸成大微電所。
不過，這大學四年，他每學期平均分數大約都有80多分以上。我都覺得很誇張，哪有大學的成績比高中/國中/國小還要高。
曾是一位從小老師們不欣賞的孩子，在高中和大學裡慢慢找到自己的自信，
今天，他跟我們分享他的大四上成績，相信他慢慢地建立自己的專業。
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哥哥大四下的成績系排第7名。
