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讓孩子有一個真正的暑假 (康健雜誌專欄刊登,作者 : 李偉文)
七月一日開始，從幼稚園到大學研究所，全台灣數百萬個學生開始放暑假了！
記得我小時候，暑假總是像電影『冬冬的假期』或『小畢的故事』一般，漫長得似乎無止無境，可是在無所事事，步調緩慢中，一個假期的經歷卻又似乎使人生成熟不少。
當我們覺得這種『與平常日不一樣』、『長長的空白與緩慢地悠遠感』，不管對孩子或大人都應該是重要的，才忽然發覺，原來台灣的學生早已沒有了『暑假』。
當學期一結束，幼稚園與小學的孩子馬上被送進安親班上課，國中以上的學生則必須回校參加暑期輔導，大學生則忙著打工賺錢好買時髦的手機。
總覺得空白、不一樣的日子是重要的。想起國外旅行的經驗，若是安排得非常豐富、緊湊的行程，一個教堂接著一個教堂參觀，一個博物館接連著一個博物館的流覽，往往一回國沒多久就全搞混，全都忘光了，倒是行程中偶爾偷閒在公園裏餵鴿子，發呆，或者在寺廟的角落睡午覺，聽梵音與誦經的呢喃，這些空白的時光，卻在記憶中永存，並成為日後心靈休息與滋養的源頭。
空白的日子是重要的。
而且從另一方面來說，當我們把孩子的時間安排得滿滿的，又那來讓孩子養成自主學習的機會呢？
但是，現在的父母大都在工作，即使暑假，大人也沒有假期可以陪孩子，因此不把孩子送到安親班、補習班上課，那能由誰來帶呢？
安親班的費用一般家庭還負担得起，至於送孩子出國遊學或參加夏令營，恐怕不是普通人能做得到的。
那麼我們可以怎麼做？
我建議可以找幾個孩子年齡與自己孩子接近的家庭，或許是親戚，或許是好朋友、社團伙伴，不然孩子們的同學也可以，若找三到四個家庭輪流負責照顧，讓孩子住到不同的家庭裏，體會不同的生活型態。這些應援團家庭中若有長輩住在鄉下或山裏頭或海邊，那是最好的，可以讓孩子們有一個真的很不一樣的假期。
因為每個家庭只要負責照顧三至五天(單單這幾天的休假應該是排得出來的吧？)，父母就可以享受半個月沒有孩子在身邊的『單身』生活，孩子也可以建立自己的童年玩伴及體驗不一樣的假期。
這種輪流接待，並不需要花額外的費用。若是家裏沒有多餘的房間，在地上舖一下床墊，(像是傳統的日本住家一樣)，孩子們一起擠著睡，會更新鮮好玩或者在客廳搭一個蒙古包帳棚，孩子更會興奮得不得了。
萬一朋友們都沒有住在鄉下的長輩可以支援，即便大家都是一樣住在都市裏，還是可以玩出不一樣的花樣。比如說，若是某一個家庭附近有游泳池，那麼住在那裏的那幾天就是『游泳特訓班』，若是某個朋友對電影特別有心得，那麼也可以安排個令人印象深刻的電影超級饗宴……反正，就是善加利用每個人的資源與專長或興趣，花最少的成本，就可以擴展孩子的視野。
安排這種「家庭接待輪流照顧」的假期，除了可以趁機接觸到不同家長的興趣與專業之外，也可以看看別人的生活習慣與教養方式。
當孩子們回家後，更別忘了讓孩子說說心得，也可以趁機與她們討論對於家裡的教養方式有沒有想要改變的地方，讓孩子有空間選擇自己喜歡的生活方式，在這過程裡，除了可以讓她們有獨立判斷與思考的機會外，也順便讓她們決定在自由選擇之下的紀律規範。
人生中所有重大的成長或體驗，都會有必經的過程，或者透過一種儀式，許多民族在傳統文化中都有所謂成年禮的考驗，在現代，我總覺得暑假或許是讓學生從事生命探索的好機會。
就像等待破繭而出的蛹，拿掉外在太多有形知識的貫輸，但在生命實踐體驗中，孩子內心會進行一番天翻地覆的蛻變！生命的價值觀，以及未來生涯的雛型，就在這段沈靜如蛹般中形成！
請給孩子一個完整的暑假！
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